Когда подростковые развлечения превращаются в угрозу

Современные подростки все чаще увлекаются онлайн-играми. Эти активности привлекают молодежь благодаря стремлению к экспериментам и потребности в общении со сверстниками. На первый взгляд, такие игры могут показаться безобидными, однако их опасности требуют внимательного анализа. Об этом рассказала директор Института клинической психологии и социальной работы Пироговского Университета Минздрава России, доктор психологических наук, профессор Вера Никишина.

В последнее время игра «Красная дверь, желтая дверь» стала популярной среди школьников, особенно в TikTok. Она также известна как «Игра в двери подсознания». Ее цель — ввести участника в измененное состояние сознания, позволяющее исследовать глубины своего разума, где его ждут жуткие и необычные ощущения.

Для участия в игре необходимо как минимум два человека: «проводник» и «исследователь». Исследователь ложится на спину и может положить руки на живот или поднять их. Проводник массирует ему виски и многократно произносит фразу «Красная дверь, желтая дверь» (или дверь другого цвета) для достижения нужного состояния. После этого исследователь описывает, что он видит за дверью, а проводник задает наводящие вопросы, помогающие создать образы.

Подобные развлечения в интернете — это не новшество, а адаптация известных моделей поведения, существовавших десятилетия назад, считает профессор Никишина. Они создают чувство групповой принадлежности: участники ощущают себя частью сообщества, в то время как те, кто не вовлечен в игру, остаются «чужими». Такое разделение усиливает желание подростков участвовать в опасных играх, что может иметь серьезные последствия.

Психологическая основа этих игр — в механизмах подражания и самовнушения. Подражание помогает быстро распространять подобные развлечения среди молодежи, а самовнушение делает их привлекательными благодаря ритуальным действиям. Определенные жесты, позы и взаимодействие с «проводником» направляют ход игры и формируют яркие образы, которые легко воспринимаются подростковым сознанием.

Символика дверей — открытой или закрытой — вызывает сильные ассоциации и играет важную роль в этих играх. Подростковый эгоцентризм и стремление к уникальности подпитывают интерес к таким развлечениям. Возможность продемонстрировать свою «исключительность» через имитацию необычных состояний делает игры особенно заманчивыми. Подростки охотно делятся впечатлениями и хвастаются, что в свою очередь укрепляет популярность этих игр.

Однако опасность «дверных» игр заключается в их способе и частоте проведения. Некоторые ритуалы, такие как массирование висков или области глаз, могут вызвать нежелательные побочные эффекты. В определенных случаях они способны активизировать скрытые психические состояния у подростков.

Одним из наиболее распространенных эффектов является фиксация на определенных сигналах, что может привести к навязчивым состояниям. Например, условие выхода из игры — появление таинственного образа, такого как человек в черном — может оставить глубокий след в сознании подростка. Чем эмоциональнее и внушающе подается этот образ, тем выше вероятность, что впечатлительный участник начнет воспринимать его и за пределами игры.

Если этот образ выходит за пределы игрового контекста, он может приобрести патологический характер, перерастая в псевдогаллюцинации или навязчивые идеи. У подростков с повышенной психической чувствительностью существует риск развития поведенческих или психических расстройств.

Игры, казавшиеся безобидными, могут нести серьезные риски для психического здоровья подростков. Родителям, педагогам и специалистам в области психологии следует быть внимательными к таким явлениям и активно обсуждать с молодежью возможные последствия их участия в опасных играх.

Последние новости ХМАО - Югры — на сайте телеканала «Мегаполис».