В ходе мероприятия дети познакомятся с понятием «буллинг». Посмотрят видеоролик. Постараются найти различия шутки, игры и буллинга. Определят причины появления буллинга. Упражнения «Мы – разные, мы – одинаковые», «Маркеровка» поспособствуют формированию сплоченности в коллективе, воспитанию навыков коммуникации и уважительного взаимодействия в коллективе. Получат информацию об ответственности за оскорбление и физическое насилие над несовершеннолетним. Будут проинформированы о том, к кому необходимо  обратиться в сложной ситуации (родителям, психологу, по телефону доверия). Обобщая полученную информацию ребята должны  сформулировать принципы поведения, которые могут остановить проявления буллинга.