Мастер-класс «Две –маски»
6+
1 ч.
от 150 ₽
О событии
Обучение детей сценической речи является одним из средств сохранения русских языковых и литературных традиций. Занятия сценической речью помогут раскрыть творческую индивидуальность каждого подростка, адаптируют к социальной жизни и профессиональному самоопределению.
Программа состоит из системы упражнений по сценической речи:
1.Разминка – подготовка тела к процессу звукоизвлечения, разогрев тела с макушки до пальцев ног. Объяснение техники выполнения упражнений.
2. Дыхательный комплекс – формирование представления о навыке дыхания в сценической речи. Тренировка трех видов дыхания: «фиксированный выдох», «длинный выдох», «теплый выдох». Объяснение способов выполнения упражнений комплекса.
3. Голосообразование – формирование свободного течения звука. Вибрационный массаж-разогрев мышц, участвующих в голосообразовании. Упражнение на рождение звука.
4. Дикция – формирование представления о дикции на материале скороговорок. Исполнение скороговорок с движением. Знакомство с комплексом артикуляционной гимнастики, включающим упражнения для языка, губ, челюстей. Исполнение скороговорок.
5. Задание-ключ – исполнение стихотворения. Формирование навыков коллективной работы, закрепление изученного на занятии.
Программа состоит из системы упражнений по сценической речи:
1.Разминка – подготовка тела к процессу звукоизвлечения, разогрев тела с макушки до пальцев ног. Объяснение техники выполнения упражнений.
2. Дыхательный комплекс – формирование представления о навыке дыхания в сценической речи. Тренировка трех видов дыхания: «фиксированный выдох», «длинный выдох», «теплый выдох». Объяснение способов выполнения упражнений комплекса.
3. Голосообразование – формирование свободного течения звука. Вибрационный массаж-разогрев мышц, участвующих в голосообразовании. Упражнение на рождение звука.
4. Дикция – формирование представления о дикции на материале скороговорок. Исполнение скороговорок с движением. Знакомство с комплексом артикуляционной гимнастики, включающим упражнения для языка, губ, челюстей. Исполнение скороговорок.
5. Задание-ключ – исполнение стихотворения. Формирование навыков коллективной работы, закрепление изученного на занятии.
